聚焦未来，家校融合，共同成长 ——科中心理教师参加高新区家庭教育主题交流
聚焦未来，家校融合，共同成长 ——科中心理教师参加高新区家庭教育主题交流
- 2020-01-13 08:00:00
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习总书记关注家庭教育和家风，在全国教育大会上对家庭教育的阐述，深刻地诠释了家庭教育的重要性，指明了家庭教育的目标方向。
基于现代教育的发展，大家现在所谈教育基本围绕家庭教育、学校教育和社会教育展开，但是它们又有着各自的边界和不同，在新时代教育背景之下，基于立德树人、育人为本的大背景，更需家庭教育和学校教育大的有效融合，从而更好地促进孩子成长。
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2019年12月25日，高新区中学德育教研活动在成都金苹果锦城第一中学举行。来自高新区各中学（包括东区初中、九义校初中）的德育主任和骨干班主任参加了本次教研活动。本次活动由一直高度关注家庭教育的高新区中学德育教研员钟伟老师主持。
本次教研活动围绕“班主任如何引导家长做好家庭教育”这一主题展开，邀请电子科大实验中学李芳老师和锦城一中陈玉芳老师围绕此主题从不同的角度进行交流分享。
我校心理中心主任李芳老师以《班主任如何引导家长进行家庭教育的探索和实践》为题，针对当代中国家庭教育的现状进行了详细的分析，指出了家庭教育六大核心问题的现实表现，并就理念、格局、特色以及具体实施路径及考核评价等方面分享了我校在推进学校与家庭教育的有效融合，努力构建社区、学校、家庭教育“三位一体”教育体系方面的经验做法，并就我校的具体做法与在座的德育主任及骨干班主任进行了交流分享。
同时李老师还就《如何做好亲子沟通》这一内容，从亲子沟通的几大误区出发，案例与理论现结合，深入浅出地阐述了这些亲子教育中存在的误区，并先容有效沟通的策略与改善方法。
锦城一中学生发展引导中心主任陈玉芳老师以《家校共育， 一起成长：班主任如何引导家长做好家庭教育》为题，以该校“全景”德育背景下家校共育的实践为例，着重从班主任对家庭教育的引导内容、引导方式和引导艺术三个方面进行分享。
陈老师还就《青春期孩子的引导策略》这一话题，从读懂青春期出发，通过知心、走心、同心三个层面，陪伴孩子走好初中的人生路，同时向大家推荐了关于接纳、正面引导、积极沟通三类家庭教育的相关书籍。
最后，高新区中学德育教研员钟伟老师总结了此次德育教研活动，对两位进行交流老师的精心准备和无私分享表示诚挚的感谢，对在座德育主任和骨干班主任表达殷切的希望，对家庭教育工作的持续开展和班会课程质量的有效提升进行了细致的引导和积极的鞭策。
此次高新区中学德育教研活动，在钟伟教研员的带领下聚焦当下教育中的热点，对家庭教育进行有效的探索，通过交流、分享，实现思想的碰撞，精准把握德育的内涵，促进家校共育。