连续两小时还不下课？是什么让学生如此着迷？
- 2018-05-11 10:36:48
- 来源：
- 编辑：
STEM教育是把科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）等多学科核心思想融会在一起，打造成的跨学科、更全面的新型育人模式。在这种教育模式中，学生的创新精神、创新思维和创新技能得到培养和提升。
学生身在STEM课堂中，回归自然，在玩中学，在玩中充满动力的发现问题并解决问题，并激发其自主思考，努力克服困难，勇于创造的动力。这种教育模式抓住学生的兴趣，并为其提供实现创意想法和大胆自由创造的条件，把创新教育和动手做合二为一。凭借优秀的教育资源和平台，科中近年来通过各种形式多次开展STEM教育活动，有幸走在了STEM教育的前列。
近日，电子科大袁教授带领的团队为我校初一学生带来了一堂生动的STEM课程《动力小车》。本课通过学习小车的科学原理——教学模块的功能原理、电机驱动控制、CocoBlockly图形化编程——在导师的引导下完成动力小车的设计及制作——小组作品展示等环节，让学生从零基础到能制作完成动力小车。
Ayan老师已经从事三年的STEM教育，经验丰富，教育形式多样，她从STEM教育的核心思想出发，把科学原理和动手做贯穿整个课堂，很快引起了学生们的兴趣。本堂课以科学常识为引领，以工程、技术和数学为手段，结合初一学生的整体认知水平，由易到难、由浅入深，直至完成作品。
2个小时的课堂时光很快就过去了，孩子们热情不减，不愿离开。大家拿着自制的动力小车，放在教室前面的展示台上，一一对比，总结交流，不愿离开。
