“建课程;炼课堂;研课题 ”,科中“CZD三课联动周”活动启动啦 | 行走一九，共赴十年
- 2019-03-01 10:01:34
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在新高考、新课程背景下，bet官网365入口-365bet手机最新网址教育教学管理一直聚集教师专业发展，践行“学为教纲”的教学理念，着力打造“三课联动，研学并举”的教育教学教研模式。
在新学期，学校以省二级示范校为新的起点，立足学生核心素养的培育，倾力构建“一体两翼”课程体系；探索课堂教学的有效途径和方法，打造优质高效的“引·悟”课堂；强化管理、德育、教学的有效联动，推动各级课题的深入研究和成果推广。从而进一步推进学校各项教育教学工作高品质、创新性的发展，形成具有一定影响力的区域辐射，为国庆七十周年及科大实验十年校庆浓重献礼。
活动是本年度持续开展，展示阶段安排如下：
CZD课题周：
2019年3月11日-15日
CZD引·悟课堂课堂周：
2019年3月25日-4月3日
CZD学科课程周：
2019年5月6日-10日
CZD德育课程周：
2019年6月10-17日
为了加强对我校“CZD三课联动周”活动的组织领导，保障各项活动切实高效开展，特成立“CZD三课联动周”活动组织机构。设置专家组，邀请专家莅临引导：
组 长：周光岑
成 员：李兴贵、王富英、刘远信、冯永康
在2月26日，全体教职工参加了“三课联动”研修班成立仪式暨启动大会，在接下来的时间里，各学科组纷纷开展教研活动，探讨、研究、布置“三课联动”的学科组活动，着力研究、设计“引悟课堂”。
部分教研组活动：物理组讨论
部分教研组活动：历史组教研
部分教研组活动：语文组教研
部分教研组活动：体育组教研
部分教研组活动：地理组课堂教研活动
活动安排
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项目 |
时间 |
主题 |
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CZD学科课程周 |
2.27 |
“三课联动”研修班成立仪式暨启动大会 |
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3.5 |
赴上海、青岛新课程学习经验交流会 |
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3.5 |
十年校庆校本课程编撰研讨会 |
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3.7-4.7 |
校本课程资料准备 |
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5.9 |
《成都市中考改革方案》学习解读研讨活动 |
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5.6-5.10 |
校本课程展示 |
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CZD课题周 |
2.26—3.1 |
学校各级课题研究情况梳理汇总 |
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3.2—3.5 |
制定课题研究考核、奖励制度 |
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3.12 |
学校各级课题研究工作布置会 |
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3.13 |
课题研究专家讲座 |
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3.14-3.15 |
1．国家、省、市、区四级课题分组研讨 2．制定研究和实施计划 |
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CZD引悟课堂周 |
3.4-3.15 |
1．各教研组推出优秀课例 2．组织专家试听优秀课例 |
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3.18-3.24 |
1．编制《优秀课例集》 2．编制《课堂周教学设计集》 |
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3.25-4.3 |
1．“引悟课堂“教学展示 2．家长开放日 3．专家评课 |
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CZD德育课程周 |
3.6 |
启动班主任治班策略撰写 |
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3.20 |
治班策略培训 |
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3.31 |
治班策略成果评选 |
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至学期末 |
优秀值班策略交流 |
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4.17 |
班主任校际交流 |
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4月 |
部分班主任外派学习 |
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5.1 |
启动教育个案评选活动 |
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5.24 |
优秀教育个案评选 |
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6.10-6.17 |
集中成果展示周 |