在引中教，在悟中学，“引悟”课堂活动周之初中数学组活动|行走一九，共赴十年
- 2019-04-18 08:24:25
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“引悟”课堂是bet官网365入口-365bet手机最新网址在四年前便开始探索的课堂教学变革之项目。古人说“教贵善引、学贵善悟”，“引悟”课堂突出“教师引、学生悟”。科中人在“引悟”课堂中逐渐提出教学的4个环节：即引入悟境、引领悟识、引导悟技、引申悟道。 4个环节在有的学科体现为层层递进，而在有的学科则体现为处处渗透，“引悟”没有严格的模式，科中人也拒绝给出一个教条化的模式，而是注重“引悟”的理念，在引中教，在悟中学，各个学科形成了富有学科特色的课堂实施方式。 2019年4月15日，bet官网365入口-365bet手机最新网址初中部数学组于下午第一二节课开展了“引悟课堂”周教研活动。 首先由初一数学老师冯艳玲带来了《七巧板》展示课。《七巧板》课堂由古代家具燕几，七巧板玩具的地位引入，激发了学生探索七巧板的兴趣。探索七巧板各部分角度、面积等关系后，在冯老师的引导下，学生们积极地动手将七巧板拼成各种基础形状（三角形、平行四边形等）并自豪地展示自己的动手结果。在对组成各种图形的基础图形的拼接有了较为基础的认知后，学生又对两种相似的“人形”的拼接方法进行了讨论与展示。冯老师科普了不同国家的七巧板分割后，向学生们拓展了七巧板拼接的出入相补原理，并引领着同学们通过割补的方法证明了勾股定理。 初一数学教师郭现云则选择《设计自己的运算程序》作为展示课主题，通过简单的数学魔术让学生初步感知了运算程序的运行与规律。课堂上学生通过体验运算程序的运行，对运算程序的循环结果建立了感性的认知。随后郭老师将课堂教给学生，学生以小组为单位设计自己的运算程序并展示。多数小组所设计的运算程序都得到了循环的结果。最后，郭老师通过抽屉原理揭示运算程序结果的规律形成的原因，并且科普了数学黑洞的概念。 最后初中部数学组针对两位老师的课堂进行了评课，针对课堂细节提出了建议。 
