专家进课堂，带领科中英语组确立学期新方向
- 2019-09-29 09:38:29
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2019年9月23日，我校英语教研组就试卷讲评课和报刊阅读课召开了专题教学研讨会议。此次会议由英语教研组长李泽光主持召开，并有幸邀请到我校的特聘专家周光岑校长予以专业引导。本次英语教学研讨会结合权治行老师的试卷评讲课探讨了讲评课的新思路；结合李可老师的英语周报课确立了英语泛读材料应注重培养学生核心素养这一新方向。 会议伊始，李泽光老师对权治行老师的试卷讲评课进行了点评：“权老师教学设计大胆，敢于放手让学生自主思考，这也体现了权老师以学生为中心的教学信念。其次讲评前让学生讨论有助于帮助学生唤醒记忆，激活思维，从而实现真正有效的讲评。” 但是随后李老师也提出“讲评课该怎么上”、“讨论如何才能真正有效”这两个问题。针对这两个问题，老师们通过交流得出讲评课的新思路，认为讲评课要聚焦问题、小组讨论、学生主讲、老师点评。关于学生讨论，老师们指出不能拘泥于形式，两人、小组甚至跨组讨论均可，但必须有目的。 针对李可老师的报刊阅读课，周校长率先进行点评。他指出检查学生报刊重点词汇、精美语句掌握情况值得大家学习，并指出很多学生高三阶段提分难正是因为基础不够夯实，倡导夯基行动越早越好！此外周校指出报纸作为语言新载体，不仅要帮助学生巩固语言常识，更应该利用其新颖且贴近生活的材料提高学生语言应用能力。 周校长提出，教师的课堂要聚焦，所设计的问题要有层次性，要尽力将原本的十个问题浓缩到五个，再进一步浓缩到两个甚至一个。 
