川黔携手，情系教育——科中随科大赴贵州岑巩县教育帮扶纪实
- 2019-07-21 10:16:28
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7月17-18日，电子科技大学帮扶岑巩教育开展“千人培训”活动在贵州省岑巩县进行，我校派出由张平福校长带队的12名管理干部和学科名师，随电子科技大学帮扶团前往岑巩，做了近20场教育教学专题讲座。 电子科技大学胡皓全副校长带队 本次帮扶活动是岑巩县教育史上规模最大、影响深远、层次最高的一次教育活动，旨在促进教师交流提升和学校发展，共设7个学习点，13个培训班，全县中小学幼儿园1200余名教师参与学习培训。 张平福校长以《格局 视野眼界——新时代学校发展视野与实践》为题，结合自己的管理经历，以科中的快速发展为例，讲解了如何紧跟时代步伐，提早布局，推动学校快速良性发展，给在座校（园）长以深刻启示。 校长助理、初中部部长唐仕平老师就学校管理话题以《一群平凡的人可以干出不平凡的事》为题与全体校（园）长交流了在学校团队建设中魂—道—术—器四个层级中的校长领导力与沟通技巧。有理念体系、有操作方法、有注意事项、有实际案例、有自我体验。体系完整而不失活力与幽默。 校长助理、高中部部长向宝泉老师结合自己近20年的班主任工作经历，给中学班主任培训班的老师们作了《情怀为本，从容治班——从一线班主任视角看班级管理》的专题讲座，运用大量班级管理案例和丰富的图片视频资料，生动幽默地讲解了如何在班级管理中做到心中有数、有的放矢、游刃有余，赢得在场老师的阵阵掌声。 工会副主席李芳老师在心理学相关理论引导下，以一个个生动形象的案例，用温婉的语言深入浅出地为班主任们就如何向学生传递情感、如何避免沟通中的误区及解决误区的方法娓娓道来，并在讲座过程中用一个撕纸游戏让老师们在真切的体验中感受到沟通在交流中的重要性。讲座中穿插脑科学游戏，整场讲座动静结合，寓教于乐，近两个小时的讲座在老师们或笔记或倾听或提问或互动中结束，老师们意犹未尽，纷纷要求李老师留下讲座课件、留下微信、建立微信群，为大家后期学习搭建平台…… 文本解读作为语文老师的基本功，有被老师们时常探讨，但是基于文本细读之后的教学设计，却是大多数一线教师缺乏的功夫。初中语文教研组长谢昀昭老师则从这一角度出发，以＂细读慢品寻真味、巧引善悟贵天然＂为话题，与贵州岑巩的老师们共研文本细读的策略。谢老师用自己在区内、市内、全国的各级赛课设计为案例，既融入自己教学的心得，又辅之多位教学名家的理论，深入浅出步步阐释，赢得了许多教师的好评。课间休息中，有老师们热情地上台交流，谢老师又坦城地与贵州的老师们分享了自己的读书心得。整场讲座，流程通达酣畅，交流愉悦深入，氛围十分良好。 初中语文组刘敏锐老师在县二小会议室给来自岑巩的中学语文老师作了一场关于青年教师成长的讲座。在这场名为《仰望且攀爬，永在路上……》的讲座中，刘老师梳理自身五年以来的发展历程，从五个方面回顾了自身的成长感悟：从专业的认知出发；在潜心的阅读中累积；在不辍的笔耕中积淀；在不断地挑战、研磨中成长；在奋进的团队中进步。 刘老师在讲座中不仅引入了当下语文名师关于成长的思考，还结合自身阅读、写作、赛课的经历适时穿插了自己一些行之有效的做法，最后指出，教师成长不单需要有“仰望”的意识，还要有“攀爬”的姿态，更要有“永在路上”的人生状态。 高中语文组向宝泉老师结合新的高中语文课程标准，用多年一线教学的大量教学课例和自己所参与的成都市蒲儒刿语文名师工作室研究成果，深入浅出地讲解了如何培养和发展学生语文思维，尤其是想象力和思辨力，让在座语文教师深受启发。 高中语文组邹欣老师的讲座《大道至简，一路繁花——高三语文课堂教学》，首先向历史悠久、人杰地灵的岑巩县语文同仁问好，然后提出一个问题，“高三的课堂应该是什么样的？”“就是做题讲题吗？”“还是应该充满激情，学生兴致高昂？”，进而表明高三的语文课应该是这样的：“有趣好玩、奇思妙想、坚持阅读、精准深刻、高效实用、系统全面、语文味道……”。接着从这七方面逐一阐述。最后还先容了一种非常有效的笔记法，即“康奈尔笔记法”。整个讲座得到与会老师的一致好评，与会老师听得十分认真，不时地拍照和做笔记。会后，老师们普遍认为内容充实、可操作性强，收获良多。 四川省数学特级教师、中学正高级教师张平福老师以《数学教育与数学教师的使命》为题，结合自己多年一线教学实例及研究成果，与听课教师共同探讨了数学教育的现状、对策、方向，获得在座老师的高度赞誉。 高中数学组喻鸣老师结合自己多年一线数学教学，重点讲解了初高中教学方法、高考复习建议、数学教育与教学交流等内容，并当场解答老师们的疑惑，与听课教师热烈互动，在座教师纷纷表示受益匪浅。 初中数学组唐仕平老师以《新课程理念下的初中数学课堂》为题，与当地60多名中学数学老师的对话拉开帷幕。围绕要求大家做什么，大家怎么做，应注意哪些问题，怎样才能做得更好为板块对话交流、讨论。现场气氛热烈，老师们倾心听、认真记、激烈讨论。3个小时不觉已过，整个交流会场意犹未尽。 近年来国内外越来越关注教师质量对教学质量的影响，教师专业发展被放到了前所未有的高度。我校青年教师代表、初中数学组龙家娱给岑巩老师们带来了“青年数学教师专业成长”报告，先容了科大实验的青年数学教师培养机制和实施以及自主专业成长的途径。对于学校的培养机制，老师们深感其落实的重要性；讲到目前教师的生存环境及面临的冲击，老师们又似乎陷入了深思；讨论到如何提升数学专业能力和数学视野，老师们纷纷发表自己的见解；谈到学生遇到的学习障碍与历史上数学家遇到的困难的相似性，老师们对于数学史又充满了求知欲。交流的时光总是短暂的，但激发的思考一直存在。作为青年教师，为学应须毕生力，攀高贵在少年时。学无止境，时不我待，只争朝夕。 高中英语组李泽光老师从今年英语学科高考的带来的思考、由高考考纲看高考阅读、新课改背景下的阅读教学三个板块谈了新课改背景下的英语教学思考。主要针对高中英语如何开展阅读教学与高考阅读理解给出了方法引领、深入分析、策略选用等，结合新课标与高考考纲给老师们带来了一堂有深度、有高度、学术性强、可行性高的全方位讲座，岑巩的英语老师们纷纷表示获益匪浅，接下来他们会花一个暑假的时间来全面细致地消化李老师的讲座精华，提高教学素养。 高中英语组张晓荔老师从青年教师成长的角度，围绕学科教学、个人发展、团队作战三个板块，作了个人成长分享。讲座中提到，教学应该并且可以做到接天应地。具体为既上接新课标，以核心素养为导向，又落地与考试紧密结合，具有可操作性。尤其指出教师须将创意贯穿教学的重要性，并贴近生活实例，结合教学课例，给出了如何发挥主观能动性，提高创造力的思路与方法。会上老师们认真聆听、积极互动，也表示此次分享讲座干货满满，激发了他们想要加强继续学习和自我提升的强烈愿望。 初中英语组危微老师做了题为《初中英语课堂教学有效性》的学科讲座，首先和现场英语教师一起梳理了英语学科特点，中学生英语学习特点，树立新时代正确的的学生观，然后用真实的课堂教学案例，和老师们分享了如何针对授课班级学生的具体情况备教材教法，以及如何根据教学内容设计贴近学生年龄特点，贴近学生生活，贴近时代的教学活动，力求达到有趣有效有用。听课老师深感受益匪浅，感觉讲座内容实在实用，也感动于科中课堂教学中以生为本，以生定教，学为教纲的科中教育理念，从而感慨要做一名好老师需要学习的方面很多，任重道远! 同时，危微老师还做了家庭教育讲座，从近期热点资讯杭州遇害9岁女孩章子欣话题导入，引发听课老师们思考，谁最应该对孩子遇难付最主要责任，带领老师们了解家庭教育现状重要性，分析父母常见的角色误区、不良后果，先容了父母应该充当的正确角色及科学依据，以及如何避免错误的亲子沟通方式，分析不良后果，建议解决策略。讲座全程，老师们听得非常认真专注，并积极思考互动，讲座结束后，老师们表示触动很大，意犹未尽。 本次组团式帮扶、系统性培训，由电子科技大学总牵头，明确引导思想，bet官网365入口-365bet手机最新网址、附小、附幼校（园）长传导办学理念，校班子成员、中层干部、优秀班主任、骨干教师剖析诠释具体做法，使岑巩县教育获得了较前沿的信息常识和办学理念，进一步加深了岑电两地教育的友谊，为彼此留下了深刻而美好的记忆。 
